Foi realizada a 14 de Abril de 2011 os primeiros contactos com a Santa Casa da Misericórida de Lisboa para apresentação do projecto e participação dos técnicos deste entidade no planeamento e ajustamento dos objectivos ás várias partes integrantes.
A ideia foi acolhida com muito entusiasmo e foi escolhida a Escola Pintor Almada Negreiros para integrar as parcerias, pela proximidade das instituições, o que facilita o desenvolvimento das actividades.
A 28 de Abril encontrámo-nos com a coordenação da escola e foi-nos designada uma turma que participaria nestas actividades todas as Quartas-feiras de tarde, mostrámos todas as ideias já pensadas e mais uma vez fomos adaptando o projecto também às vontades dos nossos parceiros, através do interesse demonstrado em ter uma horta escolar. O Grupo de Pais da Escola Pintor juntou-se a nós para participar e ajudar nas iniciativas a desenvolver.
Ficou decidido a realização das seguintes actividades:
- Apresentar o projecto aos séniores e ás crianças, realizando um jogo/dinâmica com os mesmos, onde em conjunto escolheriam o que queriam semear e plantar nas floreiras;
- Realizar um ateliê de hortas portáteis na Escola Pintor Almada Negreiros. As floreiras ficarão na escola a crescer e as crianças tomarão conta da sua manutenção, excepto às quartas-feiras onde os séniores juntam-se a eles e em conjunto cuidam da sua floreira;
- Realizar na escola uma horta escolar, num canteiro exterior que necessita um novo alento, e este será mantido pelas crianças e pelos séniores em vários dias da semana;
- Criar actividades satélite com todos os participantes durante o resto do ano lectivo, que englobe iniciativas ligadas às hortas Urbanas.
1.ª Dinâmica : Apresentação, escolha dos parceiros e escolha das espécies a semear/ plantar
Dia 5 de Maio de 2011, às 10h30 reuniram-se na Escola Pintor Almada Negreiros 14 séniores da Santa Casa de Misericórdia de Lisboa e 14 alunos para realizar uma dinâmica onde foram todos apresentados, conheceram-se melhor, fizeram-se perguntas e escolheram em conjunto quais as plantas e sementes que queriam ter nas suas floreiras.
Foi um momento muito divertido que durou aproximadamente uma hora e meia. Os pares responsabilizaram-se pelas suas escolhas e vão aguardar uma semana para poder colocar em prática o que escolheram. Uma semaninha e temos hortas.
2.ª Dinâmica : Realização de 14 floreiras entre séniores e crianças
No dia 11 de Maio juntámo-nos novamente na Escola Pintor Almada Negreiros os séniores e as crianças, houve algumas faltas que foram substituidas por novos séniores que se juntaram ao projecto, para que ningém deixasse de participar.
Aprenderam todos os passos de produção de uma floreira, ajudando-se mutuamente, aprenderam para que serve a leca, a quantidade de terra necessária em cada floreira e adivinharam todos os pés de plantas que foram apresentados. Havia para plantar couve portuguesa, tomate, abóbora, alho-francês e cebolinho; e foi semeado manjericão e salsa.
No final as floreiras foram regadas em conjunto e deixadas no parapeito das janelas da cantina, onde apanham sol e são vistas por todas as crianças da escola. As crianças da turma participante, juntamente com a professora, ficaram responsáveis pela rega e manutenção das floreiras até à nova visita dos séniores.
3.ª Dinâmica : Rega e visionamento do crescer das floreiras. Reabilitação de um canteiro na exterior da escola
Dia 25 de Maio reunimo-nos novamente na Escola Pintor Almada Negreiros. Desta vez apenas compareceram as séniores da Santa Casa e alguns alunos extras, além dos que já participam, pela curiosidade de compreender o que iamos realizar.
Começámos por trazer as floreiras até ao pátio para serem vistas por todos e regadas em conjunto. Estão enormes, os tomateiros já tem flor, as abóboras estão verdinhas e super saudáveis e o cebolinho já cresceu uns centímetros, é incrível ver as diferenças em duas semanas.
Depois de regar, deslocámo-nos todos até ao canteiro na entrada da escola, que está abandonado e cheio de ervas, para começar a reabilitação desse espaço. Todos ajudaram e até os mais rebeldes assim que apanharam as enxadas mostraram as suas habilidades.
Estivemos mais ao menos uma hora a retirar ervas, os alunos realizaram o trabalho mais moroso e as séniores e mães do Grupo de Pais ajudaram recolhendo as ervas do passeio e do chão para ser colocada no lixo. A terra estava algo seca e por isso torna-se complicado semear ou plantar algo, recorremos então a uma mangueira para amolecer a terra e iremos colocar composto biológico para ajudar no crescimento das plantas que ali irão crescer.
Na próxima semana espera-nos acabar de preparar o terreno e a vedação do mesmo.
ora aqui esta uma iniciativa de louvar alem de manter os jovens entretidos tomam conhecimento com a realidade parabéns a escola e santa C.M.-Lisboa